金秋時(shí)節 娅麗達服飾

積極開展新型學徒制開班儀式及第一(yī / yì ／yí)期培訓

       深秋時(shí)節，鄭州艾磊亘特服飾有限公司積極落實企業新型學徒制這(zhè)一(yī / yì ／yí)惠企利民的(de)政策。結合國(guó)務院辦公廳印發《職業技能提升行動方案（2019—2021年）》（以(yǐ)下簡稱《方案》），明确了(le／liǎo)2019年至2021年，持續開展職業技能提升行動，提高培訓針對性實效性，全面提升勞動者職業技能水平和(hé / huò)就(jiù)業創業能力的(de)目标任務。

2019年10月15日上(shàng)午，鄭州艾磊亘特服飾有限公司積極開展新型學徒制開班儀式及第一(yī / yì ／yí)期培訓。通過推進産教融合、校企合作，實現學校培養與企業用人(rén)的(de)有效銜接。本次培訓娅麗達公司領導大(dà)力支持，高度重視，并親臨現場主持開班儀式，明确了(le／liǎo)本次培訓的(de)重要(yào / yāo)性和(hé / huò)必要(yào / yāo)性！

本次培訓分爲(wéi / wèi)三個(gè)班次，本期培訓爲(wéi / wèi)第一(yī / yì ／yí)期第一(yī / yì ／yí)班，共計82人(rén)，大(dà)家參與培訓的(de)熱情高漲，很珍惜自己能夠擁有國(guó)家給予的(de)這(zhè)樣提升自身技能的(de)好機會，本次培訓重點宣傳新型學徒制培訓如何提高人(rén)才培養的(de)質量和(hé / huò)員工自身的(de)職業素養，企業的(de)核心競争優勢在(zài)于(yú)人(rén)才的(de)培養，在(zài)于(yú)人(rén)才的(de)引進，因此開班第一(yī / yì ／yí)課以(yǐ)娅麗達企業文化成長使爲(wéi / wèi)核心，着重講解了(le／liǎo)企業文化以(yǐ)及員工的(de)規章制度，通過企業文化的(de)宣講有利用員工更加快速的(de)融入娅麗達這(zhè)個(gè)大(dà)家庭，增強融入度，提高責任心，讓員工學習企業文化，就(jiù)是(shì)希望得到(dào)員工理解和(hé / huò)認同的(de)企業使命和(hé / huò)願景可以(yǐ)更好地(dì / de)凝聚員工的(de)思想，形成強有力的(de)凝聚力，并轉化爲(wéi / wèi)員工爲(wéi / wèi)之(zhī)努力奮鬥的(de)具體行動。

員工共同的(de)價值觀念，能創造出(chū)一(yī / yì ／yí)種受人(rén)重視，受尊重的(de)企業文化氛圍，這(zhè)種氛圍使每個(gè)員工做出(chū)的(de)貢獻都得帶及時(shí)的(de)贊賞和(hé / huò)激勵，從而(ér)讓員工們體會到(dào)企業文化對他(tā)們的(de)深刻影響，感受到(dào)企業對他(tā)們的(de)工作的(de)認可，進而(ér)來(lái)增強企業的(de)凝聚力，企業發展好了(le／liǎo)，員工才會有好的(de)發展。

培訓過程中大(dà)家積極響應配合，現場問答式的(de)氛圍非常活躍，探究式以(yǐ)及提問式培訓教學，一(yī / yì ／yí)改往日枯燥無味的(de)培訓體驗，使培訓變得生動有趣，在(zài)培訓的(de)同時(shí)提高了(le／liǎo)大(dà)家的(de)活躍度。通過切實可行的(de)培訓課程和(hé / huò)培訓方法，公司将教學目标、教學過程、教學内容、教學方法和(hé / huò)教學評價集合在(zài)一(yī / yì ／yí)起，達到(dào)“學、做、用”三合一(yī / yì ／yí)的(de)教學效果，“做中學、學中做”，訓練學徒的(de)理論水平、專業技能和(hé / huò)創新能力，保證教學的(de)效率和(hé / huò)質量，實現人(rén)才培養目标。

新時(shí)期“就(jiù)業難、招工難”并存，結構性就(jiù)業矛盾比較突出(chū)。企業作爲(wéi / wèi)社會的(de)一(yī / yì ／yí)份子(zǐ)，有責任爲(wéi / wèi)社會提供更多、更專業的(de)技術工人(rén)，服務經濟社會發展，适應當地(dì / de)群衆的(de)就(jiù)業創業需要(yào / yāo)。我們娅麗達人(rén)必将堅守“正直做人(rén)、用心做事”的(de)核心價值觀，把我們新型學徒制工作做好、做紮實！